Projetos de Educação Ambiental: Desertificação, entender para prevenir

A Secretaria de Ciência Tecnologia e Meio Ambiente do estado de Pernambuco distribui material como a Desertificação, entender para prevenir e combater destinada a agricultores focando o semi árido que em Pernambuco abrange 118 municípios caracterizados por clima seco, solos rasos e pedregoso, rios temporários, vegetação de caatinga. A presença do ser humano no ambiente deve ser de transformação através do trabalho, de atitudes politicamente correta em relação ao meio ambiente, pois o homem é um dos principais responsáveis pela degradação da natureza continuando com os desmatamentos, queimadas, caça predatória, sem práticas de conservação do solo, criando rebanhos acima do que o ambiente suporta; contribuindo assim para diminuição do ciclo da água e a perde de capacidade de produção do solo, se instalando paulatinamente a desertificação. No entanto , conviver com o semi árido é possível desde que a população seja trabalhada para fazer o manejo da caatinga, usar uma irrigação planejada, fazer a conservação do solo usando técnicas disponíveis, plantar culturas adaptadas ao clima e o solo, proteger as nascentes de rios, armazenar água.

O projeto Amigos da Escola completou 10 anos sendo desenvolvido em parceria com a UNICEF, CONSED ( conselho nacional de secretários de educação), UNDIME ( União Nacional de Dirigentes de Educação) Instituto Brasil Voluntário, Rede Globo. Este projeto incentiva a participação de todos envolvidos com a escola pública de educação básica, focando os relacionamentos do meio ambiente e o desenvolvimento sustentável. São temas trabalhados de maneira transversal.


É imprescindível que lutemos para que a educação ambiental faça parte de forma universal dos currículos escolares para que as crianças percebam desde cedo a importância de valorizar o meio ambiente e ter uma conduta de vida prática condizente com a proteção ao meio ambiente. Que haja proliferação de projetos de educação ambiental acessíveis e voltados para organizações associativas. Que se estimule uma economia solidária, cooperativa, associativa, de forma a estimulá-los a vivência de reflexão e ação através do conhecimento, visando uma aproximação critica da realidade e da interiorização de conteúdos através do diálogo entre si, percebendo a realidade sob outros aspectos, que antes não eram observados. Vale salientar que estes projetos para serem implantados pela população necessitam de educadores sociais comprometidos com a causa.

Mariedilsa F Correia Medeiros